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La présente étude intitulée Les styles d'apprentissage et leur relation avec les acquis d'apprentissage du Tourisme chez les étudiants de première année de la Faculté des affaires et du tourisme de l'Université nationale de l'éducation Enrique Guzmán y Valle en 2017, a pour problème principal : Quelle est la relation entre les styles d'apprentissage et les acquis d'apprentissage du Tourisme ? et l'objectif de déterminer la relation entre les styles d'apprentissage et les acquis d'apprentissage du Tourisme a été formulé. Laméthodologie utilisée correspond à des études descriptives, avec un design non expérimental transectionnel corrélationnel. La participation de 90 étudiants a été comptabilisée, étant dans ce cas le même échantillon non probabiliste ; pour mesurer la variable des styles d'apprentissage, le questionnaire a été utilisé et pour mesurer la variable des acquis d'apprentissage, l'observation a été utilisée.
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