Les établissements sociaux afro-américains du XIXe siècle
Comment les Afro-Américains se sont éduqués pendant l'ère progressiste, 1890-1920
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À la fin du XIXe siècle, l'éducation des enfants afro-américains était pratiquement inexistante dans le sud du pays. Après le retrait des troupes fédérales de la région en 1876, la vie des Afro-Américains est revenue à son statut d'avant la guerre civile. Les lois Jim Crow ont été instituées, le Ku Klux Klan est devenu l'exécuteur violent de l'oppression, les enfants afro-américains ont été liés par contrat à leurs anciens propriétaires d'esclaves. L'éducation est devenue un rêve lointain. Découvrez dans ce livre comment les Afro-Américains ont créé un système d'éd...
À la fin du XIXe siècle, l'éducation des enfants afro-américains était pratiquement inexistante dans le sud du pays. Après le retrait des troupes fédérales de la région en 1876, la vie des Afro-Américains est revenue à son statut d'avant la guerre civile. Les lois Jim Crow ont été instituées, le Ku Klux Klan est devenu l'exécuteur violent de l'oppression, les enfants afro-américains ont été liés par contrat à leurs anciens propriétaires d'esclaves. L'éducation est devenue un rêve lointain. Découvrez dans ce livre comment les Afro-Américains ont créé un système d'éducation pour leurs enfants, les forces qui ont convergé pour créer un réseau d'établissements privés d'enseignement rural, la controverse entre Booker T. Washington et DuBois. Ce livre est le fruit d'un voyage déchirant effectué par deux femmes, directrices d'école dans les zones rurales de l'Alabama, qui ont découvert l'ombre des industriels du Nord, les "barons voleurs", qui ont façonné et financé des systèmes éducatifs adaptés à leurs besoins. Si vous êtes assistante sociale, sociologue, historienne, passionnée d'histoire, analyste politique, ou si vous vous intéressez à l'histoire du mouvement des femmes, vous voudrez lire ce livre.
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