Andere Kunden interessierten sich auch für
![Technologies de formation de la culture de la lecture créative dans les classes primaires]( "Technologies de formation de la culture de la lecture créative dans les classes primaires")
Technologies de formation de la culture de la lecture créative dans les classes primaires32,99 €![Formation des ingénieurs : former les gens pour le marché du travail]( "Formation des ingénieurs : former les gens pour le marché du travail")
Formation des ingénieurs : former les gens pour le marché du travail22,99 €![Processus d'enseignement et d'apprentissage dans la formation des ingénieurs]( "Processus d'enseignement et d'apprentissage dans la formation des ingénieurs")
Processus d'enseignement et d'apprentissage dans la formation des ingénieurs46,99 €![LES PRINCIPES FONDAMENTAUX DE L'ENTRAÎNEMENT AU COMBAT DES FUTURS OFFICIERS]( "LES PRINCIPES FONDAMENTAUX DE L'ENTRAÎNEMENT AU COMBAT DES FUTURS OFFICIERS")
LES PRINCIPES FONDAMENTAUX DE L'ENTRAÎNEMENT AU COMBAT DES FUTURS OFFICIERS29,99 €![L'enseignement de la lecture et de l'écriture médiatisées par les technologies]( "L'enseignement de la lecture et de l'écriture médiatisées par les technologies")
L'enseignement de la lecture et de l'écriture médiatisées par les technologies40,99 €![La formation de la valeur du respect chez les élèves de l'école primaire]( "La formation de la valeur du respect chez les élèves de l'école primaire")
La formation de la valeur du respect chez les élèves de l'école primaire40,99 €![Éducation sexuelle, formation continue et technologies numériques]( "Éducation sexuelle, formation continue et technologies numériques")
Éducation sexuelle, formation continue et technologies numériques23,99 €
La monographie examine les questions relatives à la formation des ingénieurs miniers et au développement de leurs compétences écologiques au moyen des technologies de la géo-information. L'approche intégrée de la question du développement de la compétence écologique du futur ingénieur nécessite la définition de son contenu, de sa structure, de sa place dans le système des compétences professionnelles, des niveaux de formation et des critères de mesure, de la justification de la sélection et du développement de méthodologies pour l'utilisation des méthodes d'enseignement des technologies de l'information et de la communication visant à développer la compétence écologique. Les technologies de la géoinformation pourraient apporter une solution à ce problème. Ce livre s'adresse aux scientifiques, aux enseignants et aux étudiants des établissements d'enseignement supérieur, aux étudiants en doctorat et en maîtrise, ainsi qu'aux étudiants de troisième cycle. Il sera utile à toute personne intéressée par l'application des technologies de l'information et de la communication dans le processus de formation.