Andere Kunden interessierten sich auch für
![Applications des technologies de l'information dans les écoles secondaires de musique]( "Applications des technologies de l'information dans les écoles secondaires de musique")
Applications des technologies de l'information dans les écoles secondaires de musique23,99 €![L'INTENSIFICATION DU PROCESSUS D'ENSEIGNEMENT À L'AIDE DES TECHNOLOGIES INFORMATIQUES]( "L'INTENSIFICATION DU PROCESSUS D'ENSEIGNEMENT À L'AIDE DES TECHNOLOGIES INFORMATIQUES")
L'INTENSIFICATION DU PROCESSUS D'ENSEIGNEMENT À L'AIDE DES TECHNOLOGIES INFORMATIQUES33,99 €![Les technologies de l'information en tant qu'outil pédagogique dans l'éducation de base au Brésil]( "Les technologies de l'information en tant qu'outil pédagogique dans l'éducation de base au Brésil")
Les technologies de l'information en tant qu'outil pédagogique dans l'éducation de base au Brésil26,99 €![Les compétences numériques dans les scénarios universitaires innovants]( "Les compétences numériques dans les scénarios universitaires innovants")
Les compétences numériques dans les scénarios universitaires innovants36,99 €![Méthodologie de la réalité augmentée]( "Méthodologie de la réalité augmentée")
Méthodologie de la réalité augmentée18,99 €![Les TIC et le processus d'enseignement et d'apprentissage dans une coopérative éducative]( "Les TIC et le processus d'enseignement et d'apprentissage dans une coopérative éducative")
Les TIC et le processus d'enseignement et d'apprentissage dans une coopérative éducative36,99 €![Les défis de l'informatique en tant que matière dans les écoles secondaires]( "Les défis de l'informatique en tant que matière dans les écoles secondaires")
Les défis de l'informatique en tant que matière dans les écoles secondaires36,99 €
Après l'immersion dans le cyberespace, la façon dont les gens traitent l'information est considérablement modifiée. Il est donc essentiel de réfléchir à de nouvelles manières d'enseigner qui répondent à cette nouvelle demande des individus, qui ont une manière différente de recevoir, de transférer et de traiter l'information. Partant de ce principe, la recherche présentée ici visait à stimuler les enseignants à utiliser les technologies numériques, notamment par le biais d'un environnement virtuel appelé "Teacher Thing", créé dans le but de familiariser les enseignants avec les objets d'apprentissage, sous la forme de ressources pédagogiques numériques, et d'encourager leur utilisation dans leurs pratiques pédagogiques. Pour composer le profil cyclique de l'environnement virtuel, il a été testé avec un groupe d'enseignants et leurs impressions et suggestions ont été recueillies, par le biais d'un questionnaire, et analysées permettant des interventions visant à adapter la conception, la convivialité et l'accessibilité de l'environnement.