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Les TIC en tant qu'outil pour le développement des compétences en lecture et en écriture, présente un large éventail de contributions qui motivent l'exploration de divers aspects de l'importance, de l'impact et des possibilités éducatives, illustrant différentes méthodologies dans le développement de la lecture et des compétences en lecture chez les enfants, avec l'application des TIC intègre l'harmonie des connaissances dans le processus d'enseignement-apprentissage utilisé par les enseignants dans leur pratique pédagogique.