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La recherche sur les TIC et leur impact sur la formation éthique et religieuse des élèves de l'enseignement secondaire professionnel présentée dans ce livre est une étude qui encourage l'inclusion des TIC dans les processus d'enseignement et d'apprentissage des jeunes d'âge scolaire. Les résultats ont validé l'impact significatif des TIC sur la formation éthique et morale des apprenants, conformément aux lignes directrices de l'UNESCO et aux politiques gouvernementales. Il est à espérer que cela encouragera l'utilisation des TIC dans les pratiques scolaires, en particulier lorsqu'il existe un besoin pressant d'éduquer des jeunes engagés dans la construction d'une société avec un sens de la vie et des principes moraux, capables de répondre aux défis du monde moderne.