Karin Schleider

Lese- und Rechtschreibstörungen

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

In leicht verständlicher Form erklärt die Autorin die Symptomatik, Klassifikation und Epidemiologie von Lese-Rechtschreibstörungen. Neben Fragen nach Methoden der Diagnostik werden Möglichkeiten der Prävention und Intervention bei Lese-Rechtschreibstörungen ebenso thematisiert wie Fragen nach Prognose und Verlauf. Ein Fallbeispiel konkretisiert die vermittelten Kenntnisse und bietet Gelegenheit, das erworbene Wissen zu vertiefen.

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Produktdetails

• UTB Uni-Taschenbücher 3047
• Verlag: Reinhardt, München / UTB
• Seitenzahl: 102
• Erscheinungstermin: 25. Mai 2009
• Deutsch
• Abmessung: 185mm
• Gewicht: 125g
• ISBN-13: 9783825230470
• ISBN-10: 3825230473
• Artikelnr.: 25656903

Autorenporträt

Schleider, Karin
Karin Schleider lehrt an der Pädagogischen Hochschule Freiburg als Professorin für Pädagogische Psychologie, Abteilung Beratung/Klinische Psychologie.

Inhaltsangabe

Hauptteil 1 Problemstellung, historische Entwicklung der Begrifflichkeiten und heutiger Stand 10 2 Symptomatik, Klassifikation und Epidemiologie 16 3 Folgestörungen und komorbide Störungen 29 4 Multidimensionales Bedingungsmodell 34 5 Diagnostik 48 6 Prävention und Frühförderung 60 7 Multimodale Interventionen 67 8 Prognose und Verlauf 79 9 Ein Beispiel aus der Praxis 84 Anhang Literatur 91 Sachregister101

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Hauptteil 1 Problemstellung, historische Entwicklung der Begrifflichkeiten und heutiger Stand 10 2 Symptomatik, Klassifikation und Epidemiologie 16 3 Folgestörungen und komorbide Störungen 29 4 Multidimensionales Bedingungsmodell 34 5 Diagnostik 48 6 Prävention und Frühförderung 60 7 Multimodale Interventionen 67 8 Prognose und Verlauf 79 9 Ein Beispiel aus der Praxis 84 Anhang Literatur 91 Sachregister101