L'etica professionale dell'insegnamento - Chen, Yen-Hsin
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Dopo aver chiarito il concetto cruciale di incommensurabilità e aver difeso il pluralismo dei valori come idea non relativistica, sostengo che una scelta incommensurabile può essere fatta attraverso la saggezza pratica e che gli insegnanti possono riflettere ed essere responsabili delle loro decisioni facendo "scelte di secondo ordine" e "valutazioni forti". Concludo che gli insegnanti dovrebbero essere aperti all'auto-esame del loro insegnamento attraverso l'esercizio delle virtù del giudizio, della phronesis pedagogica e della libertà professionale nel loro insegnamento. Suggerisco anche…mehr

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Produktbeschreibung
Dopo aver chiarito il concetto cruciale di incommensurabilità e aver difeso il pluralismo dei valori come idea non relativistica, sostengo che una scelta incommensurabile può essere fatta attraverso la saggezza pratica e che gli insegnanti possono riflettere ed essere responsabili delle loro decisioni facendo "scelte di secondo ordine" e "valutazioni forti". Concludo che gli insegnanti dovrebbero essere aperti all'auto-esame del loro insegnamento attraverso l'esercizio delle virtù del giudizio, della phronesis pedagogica e della libertà professionale nel loro insegnamento. Suggerisco anche alcuni modi in cui la formazione degli insegnanti può aiutare a colmare il divario tra gli insegnanti principianti e quelli esperti.
Autorenporträt
YEN-HSIN CHEN, que en su día fue profesor de primaria, es actualmente catedrático de la Universidad Nacional de Educación de Taichung (Taiwán). Se doctoró en el Instituto de Educación de Londres. Sus principales intereses de investigación son la educación moral y del carácter, la ética profesional de la enseñanza y la filosofía de la educación.