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La ricerca presenta un'analisi del rapporto tra fisica e pratiche culturali in Amazzonia, con riferimento al processo di costruzione delle ceramiche prodotte nella regione di Bragantina. La ricerca è stata condotta in una comunità tradizionale chiamata "Vila Cuéra", situata nell'area rurale del comune di Bragança, Pará, Brasile, sulle rive del fiume Caeté. L'esperienza ritrae il processo di costruzione della ceramica Caetéara, evidenziando aspetti importanti in cui il vasaio utilizza la propria fisica per progettare il suo lavoro. In questo modo, abbiamo cercato di mettere in evidenza ogni…mehr

Produktbeschreibung
La ricerca presenta un'analisi del rapporto tra fisica e pratiche culturali in Amazzonia, con riferimento al processo di costruzione delle ceramiche prodotte nella regione di Bragantina. La ricerca è stata condotta in una comunità tradizionale chiamata "Vila Cuéra", situata nell'area rurale del comune di Bragança, Pará, Brasile, sulle rive del fiume Caeté. L'esperienza ritrae il processo di costruzione della ceramica Caetéara, evidenziando aspetti importanti in cui il vasaio utilizza la propria fisica per progettare il suo lavoro. In questo modo, abbiamo cercato di mettere in evidenza ogni elemento di conoscenza coinvolto nel processo di produzione della ceramica, che si riferisce a contenuti di fisica come la temperatura, il calore, l'equilibrio termico e il trasferimento di calore. L'obiettivo di questo lavoro è quello di analizzare i principali saperi etnofisici presenti nella pratica della costruzione di pezzi di argilla nella comunità di "Vila Cuéra", oltre a evidenziare la necessità di dialogare tra i saperi etnofisici e quelli scientifici delle Scienze Fisiche, come modo per comprendere e rispettare i saperi delle diverse popolazioni che compongono l'Amazzonia.
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Autorenporträt
Ha conseguito un Master in Lingue e Saperi in Amazzonia (UFPA), una specializzazione in Didattica delle Scienze Biologiche (FAERPI), una specializzazione in Didattica della Matematica e delle Scienze Naturali (FCV), una laurea in Matematica (UEPA), una specializzazione in Tecnico dei Processi Minerari (SENAI), un Tecnico Minerario (EETEPA), una laurea in Fisica (IFPA) e una laurea in Biologia (UNIASSELVI).