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Questo libro si concentra sulle principali questioni di filosofia dell'educazione nel contesto sociale nigeriano. Le istituzioni educative vengono fondate per una molteplicità di ragioni. Fondamentalmente, queste ragioni includono il contributo significativo e miliare alla crescita e allo sviluppo della società in tutti i campi dell'attività umana, la ricerca - modellazione e postulazione di soluzioni, la fornitura alle industrie di servizi essenziali come la formazione del personale, la consulenza, il ruolo di consulenza per il governo, i responsabili politici e il settore privato…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro si concentra sulle principali questioni di filosofia dell'educazione nel contesto sociale nigeriano. Le istituzioni educative vengono fondate per una molteplicità di ragioni. Fondamentalmente, queste ragioni includono il contributo significativo e miliare alla crescita e allo sviluppo della società in tutti i campi dell'attività umana, la ricerca - modellazione e postulazione di soluzioni, la fornitura alle industrie di servizi essenziali come la formazione del personale, la consulenza, il ruolo di consulenza per il governo, i responsabili politici e il settore privato organizzato. Questo libro fornisce idee rivoluzionarie sulla rilevanza culturale della pedagogia e del curriculum educativo. Esamina gli elementi degli imperativi culturali e ambientali dell'educazione, valuta l'importanza della tecnologia digitale sull'educazione ed esamina criticamente l'influenza della politica e dell'economia sui valori trasmissibili, fornendo raccomandazioni e questioni politiche su una distribuzione più desiderabile della ricchezza all'interno della comunità globale utilizzando la strumentalità dell'educazione.
Autorenporträt
Itanrin Sylvester Lucky Dada (Ph.D) è docente senior di Filosofia presso l'Università Adekunle Ajasin, Nigeria. È autore di numerosi articoli, atti di conferenze, periodici e libri di testo. Ha pubblicato ampiamente su Filosofia dell'Antico Egitto, Orientalismo, Estetica africana, Filosofia della scienza, Biotecnologia, Etica, Afrocommunitarismo.