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Il manuale si rivolge a tutti coloro che amano utilizzare le tecnologie dell'informazione e della comunicazione e che vorrebbero imparare informazioni importanti, interessanti e attuali sulla chimica attraverso un software didattico; principalmente agli studenti e agli insegnanti di chimica a livello ISCED 2. La prima parte del manuale descrive le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) e l'efficacia del processo di apprendimento utilizzando le TIC. La seconda parte descrive i metodi interattivi nelle lezioni di chimica come lezioni interattive, compiti interattivi e giochi…mehr

Produktbeschreibung
Il manuale si rivolge a tutti coloro che amano utilizzare le tecnologie dell'informazione e della comunicazione e che vorrebbero imparare informazioni importanti, interessanti e attuali sulla chimica attraverso un software didattico; principalmente agli studenti e agli insegnanti di chimica a livello ISCED 2. La prima parte del manuale descrive le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) e l'efficacia del processo di apprendimento utilizzando le TIC. La seconda parte descrive i metodi interattivi nelle lezioni di chimica come lezioni interattive, compiti interattivi e giochi che aiutano ad aumentare l'attività cognitiva degli studenti e l'efficacia del processo di apprendimento per le scuole secondarie inferiori. La terza parte caratterizza il corso di chimica e gli esempi di materiali interattivi del nostro corso - testo, immagini, animazione, domande e compiti. Gli esercizi sono altamente coinvolgenti e interattivi per rafforzare l'apprendimento più profondo degli studenti, e il processo di somministrazione degli esercizi il più possibile senza sforzo ed è quindi user-friendly sia per gli insegnanti che per gli studenti.
Autorenporträt
Mgr. Timur Sadykov se doctoró en Didáctica de la Química en la Universidad Carolina de Praga, donde trabajó en el problema del software didáctico en la enseñanza de la química en el nivel CINE 2.La Prof. Dra. Hana ¿trnáctová ha trabajado en didáctica de la química en la Universidad Carolina durante más de 40 años. Es autora de casi 400 publicaciones y ha dirigido proyectos de investigación.