L'histoire de l'enfance dans l'enseignement primaire

L'histoire de l'enfance dans l'enseignement primaire

L'enseignement et l'apprentissage de l'histoire de l'enfance dans l'enseignement primaire

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Le texte est le résultat d'une recherche doctorale, menée pendant quatre ans, dont le but était l'amélioration du processus d'enseignement-apprentissage de l'histoire cubaine dans les cinquième et sixième années de l'enseignement primaire. Il est structuré en deux chapitres, le premier, qui traite des fondements théoriques du contenu de l'histoire de l'enfance, et le second, qui argumente la conception didactique, la méthodologie pour son traitement et présente également quelques exemples d'activités pour les enseignants afin de mieux comprendre comment mettre en oeuvre ce nouveau...