Liberdade académica para membros do corpo docente e estudantes - Karki, Chhatra Bahadur
38,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
19 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Este livro procura explorar as percepções dos membros do corpo docente, dos estudantes e dos membros da direção académica sobre a liberdade académica. Do mesmo modo, é apresentado o papel da Faculdade de Educação em relação à salvaguarda da liberdade académica dos membros do corpo docente e dos estudantes. O estudo aplica uma estratégia de investigação centrada num estudo de caso qualitativo, a fim de examinar e recolher informações completas e pormenorizadas sobre a liberdade académica. O estudo oferece perspectivas que ajudam a compreender o conceito de liberdade académica e fornece…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Este livro procura explorar as percepções dos membros do corpo docente, dos estudantes e dos membros da direção académica sobre a liberdade académica. Do mesmo modo, é apresentado o papel da Faculdade de Educação em relação à salvaguarda da liberdade académica dos membros do corpo docente e dos estudantes. O estudo aplica uma estratégia de investigação centrada num estudo de caso qualitativo, a fim de examinar e recolher informações completas e pormenorizadas sobre a liberdade académica. O estudo oferece perspectivas que ajudam a compreender o conceito de liberdade académica e fornece informações valiosas para aqueles que estão particularmente interessados nas questões da liberdade académica. O resultado indica que a liberdade académica é essencial tanto para os membros do corpo docente como para os estudantes realizarem actividades académicas. Além disso, o resultado mostra que a instabilidade política é a principal ameaça à liberdade académica dos membros do corpo docente e dos estudantes. O estudo revela também que a Faculdade de Educação não tem prestado muita atenção à salvaguarda da liberdade académica dos seus membros.
Autorenporträt
O Sr. Chhatra Bahadur Karki tem estado a ensinar no Campus Múltiplo da GMS, no Nepal. Leccionou cursos de nível de mestrado na Universidade de Tribhuvan e na Universidade de Katmandu. Concluiu o Mestrado em Ensino Superior em 2015 pela Universidade de Oslo, na Noruega. Obteve também o grau de mestre em ELT na Universidade de Katmandu, no Nepal, e publicou alguns livros sobre ELT.