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Este libro se centra en los antiguos alumnos del curso de Pedagogía, a partir de la trayectoria de un grupo de pedagogos denominados graduados. Se trata de una investigación que tuvo como objetivo recuperar la trayectoria histórica de la formación docente dentro del curso de Pedagogía en general y, más específicamente, dentro de la Facultad de Educación de la Universidad Federal de Uberlândia en Minas Gerais, Brasil, entre 2009 y 2013. También buscó discutir los sentidos, significados y dimensiones de la formación docente inicial y continua, así como analizar los caminos que han recorrido.

Produktbeschreibung
Este libro se centra en los antiguos alumnos del curso de Pedagogía, a partir de la trayectoria de un grupo de pedagogos denominados graduados. Se trata de una investigación que tuvo como objetivo recuperar la trayectoria histórica de la formación docente dentro del curso de Pedagogía en general y, más específicamente, dentro de la Facultad de Educación de la Universidad Federal de Uberlândia en Minas Gerais, Brasil, entre 2009 y 2013. También buscó discutir los sentidos, significados y dimensiones de la formación docente inicial y continua, así como analizar los caminos que han recorrido.
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Autorenporträt
Licenciada en Letras - Fundação Carmelitana Mário Palmério /2006, especialización en Lingüística y Lengua Portuguesa: Fundamentos y Perspectivas /2008 y en Administración, Planificación, Inspección, Supervisión y Orientación Educativa para la Educación Básica /2012. Portugués: Fundamentos y Perspectivas /2008 y en Administración, Planificación, Inspección, Supervisión y Orientación Educativa para la Educación Básica /2012. Maestría en Educación por la UFU/2016. Trabaja en Educación Básica, en Ed