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La ricerca in Psicologia sociale del lavoro è interessata allo studio dei percorsi di carriera in generale. In questo lavoro, mi concentro in particolare sulla professione di insegnante per identificare i primi segni della costruzione dell'identità professionale, poiché è in questa fase che i futuri insegnanti esprimono le componenti della gestione della loro formazione di base attraverso alcune dimensioni, come i loro atteggiamenti verso la professione di insegnante, le loro rappresentazioni della pratica professionale e il loro grado di soddisfazione della formazione di base. Il risultato di questa ricerca ci ha permesso di identificare alcuni fattori che hanno un impatto sul processo di sviluppo dell'identità professionale dei futuri insegnanti, concentrandosi su una serie di aree centrali che contribuiscono allo sviluppo di questa identità professionale.
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