Liderança escolar num ambiente hiper-turbulento - Chiome, Chrispen
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A investigação é quase unânime em descobrir que o papel do director tem sido tipicamente crucial para o sucesso escolar, mas muitas práticas são demasiado simples para a complexidade de lidar com a hiper-turbulência que os líderes escolares enfrentam hoje em dia. Este livro foi escrito para uma audiência internacional, a fim de fornecer uma descrição do estado da arte do que falta sobre a liderança escolar de sucesso num ambiente de hiper-turbulência. Previa-se que tal descrição seria de alguma utilidade imediata e orientação para aqueles que já ocupam posições de liderança, aqueles que…mehr

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Produktbeschreibung
A investigação é quase unânime em descobrir que o papel do director tem sido tipicamente crucial para o sucesso escolar, mas muitas práticas são demasiado simples para a complexidade de lidar com a hiper-turbulência que os líderes escolares enfrentam hoje em dia. Este livro foi escrito para uma audiência internacional, a fim de fornecer uma descrição do estado da arte do que falta sobre a liderança escolar de sucesso num ambiente de hiper-turbulência. Previa-se que tal descrição seria de alguma utilidade imediata e orientação para aqueles que já ocupam posições de liderança, aqueles que aspiram a ser líderes escolares e aqueles com responsabilidades de liderança de escolas num contexto externo em mudança. Espera-se também que o livro ajude a esclarecer as questões mais importantes para investigação e a oferecer lentes conceptuais sobre variáveis chave de interesse para os líderes escolares que lideram escolas num contexto em mudança, onde as forças globais estão a definir, a mudar, e talvez mesmo a diminuir o papel dos líderes escolares como líderes principais.
Autorenporträt
Chiome Chrispen, autor de Revisiting quality in ODL e Quality for e-learning é professor em liderança educacional & Policy & PhD candidate Zimbabwe Open University. Membro da Sociedade de Educadores da África Austral (SASE), Associação de Educação à Distância para a África Austral (DEASA) e Associação de Educação para a África Austral (EASA).