Liderança Inclusiva - M. Espiritu, Mary Jane
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Os directores das escolas desempenham um papel fundamental no êxito do funcionamento e da gestão dos estabelecimentos de ensino. Este estudo analisa as práticas de liderança inclusiva dos directores das escolas e o seu impacto no envolvimento das partes interessadas. Através de um desenho de investigação descritivo e correlacional, o estudo examina a relação entre as práticas de liderança inclusiva e o envolvimento das partes interessadas, utilizando um questionário elaborado pelo investigador a trezentos e cinquenta inquiridos, que consistem em 45 directores, 260 professores e 45 partes interessadas externas de escolas primárias.…mehr

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Produktbeschreibung
Os directores das escolas desempenham um papel fundamental no êxito do funcionamento e da gestão dos estabelecimentos de ensino. Este estudo analisa as práticas de liderança inclusiva dos directores das escolas e o seu impacto no envolvimento das partes interessadas. Através de um desenho de investigação descritivo e correlacional, o estudo examina a relação entre as práticas de liderança inclusiva e o envolvimento das partes interessadas, utilizando um questionário elaborado pelo investigador a trezentos e cinquenta inquiridos, que consistem em 45 directores, 260 professores e 45 partes interessadas externas de escolas primárias.
Autorenporträt
La Dra. Mary Jane M. Espiritu se licenció cum laude con un Doctorado en Gestión Educativa por la Universidad de Caloocan City. Es fundadora de la Organización Comunitaria de Profesionales y Educadores para los Niños. Le apasiona el aprendizaje continuo y siempre trata de mantenerse al día de las tendencias en educación.