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A integração da tecnologia tem sido desprezada como forma de melhorar a execução do currículo. O conhecimento de conteúdos pedagógicos tecnológicos é uma competência crucial, que se identifica com a capacidade de selecionar a tecnologia adequada para ministrar o currículo de forma apropriada. Enquanto competência essencial, a literacia digital pode ser reforçada através da integração da tecnologia no ensino e na aprendizagem. A liderança tecnológica é um elemento crucial que pode facilitar a integração da tecnologia. Assim, este livro analisa os elementos holísticos da integração da tecnologia num currículo de ciências. Os resultados identificaram os actores críticos e as práticas para uma infusão eficaz da tecnologia. A direção da escola precisa de conhecimentos técnicos para poder apoiar a integração e os sistemas e processos precisam de ter uma base tecnológica para apoiar a infusão. Por último, os próprios professores precisam de ter uma base tecnológica sólida para demonstrar um elevado nível de literacia digital nos seus alunos. A infusão tecnológica facilita a literacia digital dos alunos, o que constitui uma abordagem à aprendizagem e uma competência essencial para a aprendizagem ao longo da vida. A Techknowlogy oferece uma base de competências para todas as partes interessadas, líderes, alunos e pais, para que isso aconteça de forma eficaz.