Xochiquetzalli Mendoza Molina

Liderazgo directivo educacional

Una vía para la construcción de organizaciones abiertas al aprendizaje. El caso del bachillerato politécnico

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Produktbeschreibung

El estudio analiza actuaciones directivas, debates y diálogos reflexivos, dirigidos a identificar acciones cotidianas y a redefinir compromisos y responsabilidades en entornos de cambio educativo, de cara a crear organizaciones que aprenden (OA). El liderazgo directivo es clave para mejorar el aprendizaje del alumnado y la gestión del centro escolar. Pero, los directivos han de rediseñar roles, tareas y habilidades para crear OA, una senda de cambio. Se plantean ocho capítulos, iniciando con el debate para identificar qué hacen y piensan los directivos del cambio en un Bachillerato Politécnico. El 2º, trata conceptos como organizaciones que aprenden, liderazgo transformador, visión compartida y trabajo en equipo. El capítulo 3 aporta la reforma del politécnico y el rol del líder. El 4, ve la metodología mixta. Un 5º inciso muestra hallazgos, tales como que a mayor cargo directivo, menor autocrítica y colaboración; conflictos comunicativos y entropía. También la concentración de decisiones en unos pocos. Los resultados evidencian avances en la senda de las organizaciones abiertas al aprendizaje, a partir de aprendizajes organizativos.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Aufl.
• Seitenzahl: 300
• Erscheinungstermin: 8. Februar 2012
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 18mm
• Gewicht: 465g
• ISBN-13: 9783847362173
• ISBN-10: 3847362178
• Artikelnr.: 35912515

Autorenporträt

Doctora en Pedagogía por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Premiada en México. Maestra en Investigación:Universidad Iberoamericana. Tesis con reconocimiento. Maestra Calidad y Procesos de Innovación Educativa UAB. Conferencista Internacional en temas de Liderazgo Directivo Educacional. Académica del Instituto Politécnico Nacional México.