Lições Fundamentais da Pandemia da COVID-19 - Gwayi, Sarah
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O artigo apresenta o resultado de uma pesquisa que investiga lições fundamentais da pandemia da COVID-19 a partir da perspectiva dos bibliotecários das ciências da saúde na Zâmbia. Este estudo utilizou um questionário on-line para coletar dados de uma amostra de 14 bibliotecários de ciências da saúde. O Statistical Package for Social Sciences e a análise de conteúdo foram usados para analisar os dados. Os objetivos específicos incluíram: descobrir as lições aprendidas da COVID-19 pelos bibliotecários de ciências da saúde na Zâmbia, determinar o papel dos bibliotecários de ciências da saúde em…mehr

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Produktbeschreibung
O artigo apresenta o resultado de uma pesquisa que investiga lições fundamentais da pandemia da COVID-19 a partir da perspectiva dos bibliotecários das ciências da saúde na Zâmbia. Este estudo utilizou um questionário on-line para coletar dados de uma amostra de 14 bibliotecários de ciências da saúde. O Statistical Package for Social Sciences e a análise de conteúdo foram usados para analisar os dados. Os objetivos específicos incluíram: descobrir as lições aprendidas da COVID-19 pelos bibliotecários de ciências da saúde na Zâmbia, determinar o papel dos bibliotecários de ciências da saúde em uma pandemia e determinar os desafios enfrentados pelos bibliotecários de ciências da saúde na atual pandemia de Covid-19. Os resultados mostraram que 19% dos respondentes aprenderam formas inovadoras de fornecer e prestar serviços aos usuários remotamente. Outros 19% indicaram a importância de se adaptar e se ajustar continuamente às novas tecnologias. Os principais desafios enfrentados pelos bibliotecários das ciências da saúde no fornecimento de informações durante a pandemia de COVID-19 incluem a falta de colaboração com profissionais de saúde; instalações deficientes de Tecnologia de Comunicação da Informação e falta de plataformas de mídia adequadas para informar o público sobre a pandemia.
Autorenporträt
Sarah Gwayi es bibliotecaria en la Universidad de Zambia y tiene un máster en Biblioteconomía y Ciencias de la Información por la Universidad de Zambia. Sus áreas de investigación incluyen el comportamiento de búsqueda de información y las herramientas de los medios sociales en las bibliotecas académicas.