Cleidson C. Guimarães, José Luis P. B. Silva

Ligação química

Do saber sábio ao livro didático

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Produktbeschreibung

Este trabalho tem o propósito de analisar as aproximações e distanciamentos entre o conceito de ligação química contido na obra de Pauling (1965) e o apresentado pelos livros didáticos para o Ensino Médio aprovados pelo Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio. Adotou-se como referenciais teóricos o conceito de ligação química de Linus Pauling e as teorias da transposição didática e da aprendizagem significativa. Para a análise foram selecionados alguns conteúdos considerados centrais à teoria da ligação química, a saber: os conceitos das ligações covalente,iônica e metálica, de eletronegatividade, de caráter iônico da ligação, de caráter elétrico da ligação e de estabilidade da molécula. Em seguida, buscou-se os mesmos conceitos nos livros didáticos do ensino médio e em que medida havia aproximação ou distanciamento do saber de referência. Além desses, foram considerados os critérios de correção conceitual contidos no Catálogo do Programa Nacional do Livro Didático. Os resultados demonstram algumas aproximações e distanciamentos necessários à transposição didática para o ensino médio.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 104
• Erscheinungstermin: 8. Dezember 2020
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 173g
• ISBN-13: 9786130157739
• ISBN-10: 6130157738
• Artikelnr.: 60874531

Autorenporträt

Engenheiro Civil, possui duas especializações: uma em Planejamento, gestão e controle de obras e a outra em Astronomia. Com dois mestrado. Um deles em Ensino, Filosofia e História das Ciências e o outro em Engenharia Civil e Ambiental. É docente do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.