Limites e possibilidades na introdução do ensino da dança
A dança e o processo de ensino e aprendizagem
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A dança tem o papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, pois contribui de forma direta no desenvolvimento das crianças, proporcionando inúmeras possibilidades de vivência. Através das atividades de dança as crianças descobrem várias formas de se movimentar, constroem conceitos, idéias e ações. Fazendo movimentos, a criança passa a conhecer seu corpo, suas limitações, enfrentando desafios e interagindo com outras crianças, expressando sentimentos e se comunicando através da linguagem corporal, contribuindo para o desenvolvimento e capacidade ...
A dança tem o papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, pois contribui de forma direta no desenvolvimento das crianças, proporcionando inúmeras possibilidades de vivência. Através das atividades de dança as crianças descobrem várias formas de se movimentar, constroem conceitos, idéias e ações. Fazendo movimentos, a criança passa a conhecer seu corpo, suas limitações, enfrentando desafios e interagindo com outras crianças, expressando sentimentos e se comunicando através da linguagem corporal, contribuindo para o desenvolvimento e capacidade tanto física como intelectual. Desta forma, o ensino de dança torna-se de suma importância no âmbito escolar. O presente livro tem por base discutir os limites e possibilidades da introdução do ensino da dança como método de aprendizagem da educação infantil e sua importância no currículo escolar e desenvolvimento do alunato. Portanto, o estudo torna-se de suma importância para enfatizar a dança na educação infantil para o melhor aprimoramento e desenvoltura.
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