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Questo studio affronta la questione dell'educazione dei bambini sordi, che è la responsabilità primaria dei genitori. Tuttavia, notiamo che la maggior parte di loro non vi attribuisce importanza, al punto che il bambino sordo non beneficia delle stesse opportunità dei figli udenti dei suoi fratelli. Questo può essere osservato in particolare dall'alto livello di analfabetismo dei sordi, dalla debole collaborazione dei genitori con i professionisti che si prendono cura dei bambini sordi per assicurare il supporto psico-pedagogico necessario all'evoluzione positiva del bambino, dal debole…mehr

Produktbeschreibung
Questo studio affronta la questione dell'educazione dei bambini sordi, che è la responsabilità primaria dei genitori. Tuttavia, notiamo che la maggior parte di loro non vi attribuisce importanza, al punto che il bambino sordo non beneficia delle stesse opportunità dei figli udenti dei suoi fratelli. Questo può essere osservato in particolare dall'alto livello di analfabetismo dei sordi, dalla debole collaborazione dei genitori con i professionisti che si prendono cura dei bambini sordi per assicurare il supporto psico-pedagogico necessario all'evoluzione positiva del bambino, dal debole coinvolgimento dei genitori tanto nelle cure mediche quanto nella reintegrazione socio-professionale del loro bambino sordo. Infatti, pochissimi genitori pagano le tasse scolastiche, non contribuiscono nemmeno all'organizzazione di attività extrascolastiche per lo sviluppo dei bambini sordi, questi ultimi rimangono al Centro Villaggio Bondeko Libanga il più a lungo possibile, non hanno posto nella loro famiglia, forse anche per i pasti, tornano a casa loro.Non hanno un posto nella loro famiglia, forse nemmeno per i pasti, vanno a casa solo per dormire.
Autorenporträt
Marie Louise Malu Kanda