L'immagine della parola "Amore" nell'opera di A.L. Reshetov.
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Il termine "concetto" è stato ampiamente utilizzato nella letteratura linguistica negli ultimi decenni del XX secolo ed è diventato uno dei concetti chiave della ricerca linguistica nella fase attuale. Presa in prestito dalla lingua latina, la parola significa: sistema, totalità, somma, ma ciò che è più importante per comprendere il significato del termine, secondo noi, è il suo derivato, il latino copciere - contenere; immaginare; formulare (Ibid.). Secondo V.A. Maslova e altri scienziati, il termine è stato introdotto nell'apparato della linguistica moderna (e prima introdotto in fil...
Il termine "concetto" è stato ampiamente utilizzato nella letteratura linguistica negli ultimi decenni del XX secolo ed è diventato uno dei concetti chiave della ricerca linguistica nella fase attuale. Presa in prestito dalla lingua latina, la parola significa: sistema, totalità, somma, ma ciò che è più importante per comprendere il significato del termine, secondo noi, è il suo derivato, il latino copciere - contenere; immaginare; formulare (Ibid.). Secondo V.A. Maslova e altri scienziati, il termine è stato introdotto nell'apparato della linguistica moderna (e prima introdotto in filosofia da Abelardo) da S.A. Askoldov (S.A. Alekseyev) già nel 1928, ma fino alla metà del XX secolo il concetto "concetto" non era percepito come termine nella letteratura scientifica linguistica, così come il termine "concetto artistico". Il problema di determinare il contenuto del termine "concetto" si riflette in tre approcci principali: linguoculturale, semantico, linguocognitivo: i rappresentanti dell'approccio semantico credono che il concetto esista per ogni significato del dizionario, e propongono di considerare il concetto come espressione algebrica del significato.
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