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L'impegno organizzativo degli insegnanti è uno dei concetti fondamentali che spiegano il rapporto tra un dipendente e un'organizzazione. Il basso tasso di impegno organizzativo degli insegnanti nel distretto di Merauke è diventato un problema annuale per i responsabili delle politiche educative locali. Poiché il successo di una scuola può dipendere dall'impegno dei suoi insegnanti, lo studio si proponeva di (a) indagare i fattori che contribuiscono all'impegno organizzativo degli insegnanti nelle scuole elementari remote del distretto di Merauke, Papua, Indonesia; e (b) progettare politiche…mehr

Produktbeschreibung
L'impegno organizzativo degli insegnanti è uno dei concetti fondamentali che spiegano il rapporto tra un dipendente e un'organizzazione. Il basso tasso di impegno organizzativo degli insegnanti nel distretto di Merauke è diventato un problema annuale per i responsabili delle politiche educative locali. Poiché il successo di una scuola può dipendere dall'impegno dei suoi insegnanti, lo studio si proponeva di (a) indagare i fattori che contribuiscono all'impegno organizzativo degli insegnanti nelle scuole elementari remote del distretto di Merauke, Papua, Indonesia; e (b) progettare politiche strategiche per incrementare l'impegno organizzativo degli insegnanti nelle scuole elementari remote del distretto di Merauke, Papua, Indonesia.
Autorenporträt
O Dr. Basilius Redan Werang é membro do corpo docente do Departamento de Formação e Educação de Professores da Universidade Musamus de Merauke, Papua. Obteve o seu doutoramento no domínio da gestão da educação na Universidade Estatal de Malang, Java Oriental, Indonésia. Os seus interesses de investigação são a liderança do diretor, o comportamento dos professores e a gestão escolar.