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Ce livre est le résultat d'une étude/enquête sur la pratique pédagogique d'un enseignant spécialisé dans l'éducation spéciale des élèves à haut potentiel dans une école riveraine de l'Amapá. L'objectif général de la recherche était d'analyser le processus d'intégration des élèves à haut potentiel de la première à la cinquième année de l'école primaire. Les ribeirinhos sont des populations amazoniennes traditionnelles qui vivent sur les rives des fleuves et entretiennent une relation dynamique avec la nature. Ils vivent de la diversification de la production en contribuant à l'agriculture, à…mehr

Produktbeschreibung
Ce livre est le résultat d'une étude/enquête sur la pratique pédagogique d'un enseignant spécialisé dans l'éducation spéciale des élèves à haut potentiel dans une école riveraine de l'Amapá. L'objectif général de la recherche était d'analyser le processus d'intégration des élèves à haut potentiel de la première à la cinquième année de l'école primaire. Les ribeirinhos sont des populations amazoniennes traditionnelles qui vivent sur les rives des fleuves et entretiennent une relation dynamique avec la nature. Ils vivent de la diversification de la production en contribuant à l'agriculture, à l'élevage, à l'extractivisme, à la pêche et à la culture de l'autoconsommation et de l'autosurvivance.
Autorenporträt
Doctorante en sciences de l'éducation à l'Université de BRASILIA - UNB/DF- 2018 ; Master en éducation scolaire de la Faculté des sciences et des lettres de l'Unesp-SP/2018 - Paulista State University/Campus Araraquara. Pédagogue spécialisé en gestion scolaire de l'Université fédérale d'Amapá-UNIFAP/2011. Qualification en supervision scolaire de l'UCPEL-RS.