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Lo sviluppo dell'educazione brasiliana, avendo come punto di partenza l'esclusione degli studenti, provenienti da istituti specializzati, con disabilità, nella Come strategia, la ricerca si basa sull'analisi della legislazione pertinente al tema e della legislazione sull'istruzione pubblica con i suoi piani e le sue politiche educative. Finalmente, analizza la formazione degli insegnanti, le loro difficoltà, i loro interessi e il lavoro mirato all'inclusione dei bambini e dei giovani nell'istruzione tradizionale.