Le problème de l'individualité de la parole peut prétendre être un centre particulier où les intérêts de diverses disciplines et approches de l'étude du langage peuvent s'unir. Il s'agit à la fois d'une approche systémique structurelle et de disciplines liées à la vision anthropocentrique du langage, c'est-à-dire la sociolinguistique, la psycholinguistique, la pragmatique, la linguistique cognitive. Toutes les disciplines mentionnées, sous une forme ou une autre, se rapportent à la personnalité linguistique - une personne dans sa capacité à générer et à comprendre la parole, et l'individualité de la parole est, bien que loin d'être la seule, un des aspects importants de l'étude de "l'homme en langue". L'étude de l'individualité de la parole est étroitement liée au problème de la maîtrise du système linguistique, car la personnalité linguistique, en maîtrisant la structure objective de la langue, au fur et à mesure de son développement, développe des moyens d'interaction avec elle, la capacité à l'utiliser de façon inhabituelle, créative en fonction des tâches qu'elle se fixe. La prise en compte complexe de l'individualité de la parole permet un échange conceptuel entre les différentes sphères de la recherche théorique et les développements pratiques relatifs au problème de l'individualité dans le texte.
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