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Questo libro rappresenta una risorsa didattica per i docenti universitari per sviluppare risorse uditive per l'insegnamento agli studenti con problemi di vista. Questa risorsa cerca di migliorare l'esperienza didattica ed estendere le opportunità di apprendimento nel miglioramento delle competenze degli studenti in scenari di formazione. I manuali sono considerati uno strumento importante per lo sviluppo dei compiti, poiché la loro struttura è presentata in una serie di passi da seguire per l'esecuzione di un lavoro specifico. Sulla base di quanto sopra, le linee guida per la produzione di risorse uditive basate su criteri pedagogici e didattici saranno descritte di seguito come uno strumento per sostenere e migliorare la pratica educativa, in modo che gli insegnanti possano utilizzare risorse adeguate nelle loro classi in modo che gli studenti con disabilità visiva ricevano la loro formazione nel miglior modo possibile, che a sua volta rappresenta un prezioso contributo alla formazione universitaria, favorendo una parte della comunità studentesca che richiede un'attenzione speciale nello sviluppo delle loro facoltà.