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En général, l'éducation à la santé doit faire partie intégrante de l'éducation. Elle doit être enseignée comme une matière à part entière à tous les niveaux d'apprentissage ; elle est une dimension importante du bien-être. C'est une aspiration humaine universelle et un besoin humain fondamental. Ce livre traite de la sensibilisation à l'infertilité et du mode de vie des enseignants en formation dans le district de Madurai, en Inde. Cette étude a pour but de déterminer le degré de sensibilisation à l'infertilité chez les étudiants enseignants et le mode de vie des étudiants dans le district de Madurai. La méthode d'enquête a été adoptée pour cette étude. La technique d'échantillonnage employée dans cette étude est de type purposive/cluster, trois cents étudiants enseignants ont été pris comme échantillon pour l'étude. Les étudiants de l'échantillon appartenaient à différents B.Ed Colleges. Les résultats de l'étude indiquent qu'il n'y a pas de différence significative dans la sensibilisation à l'infertilité et le mode de vie des étudiants enseignants. L'étude a également prouvé qu'il y a une relation positive significative entre la conscience de l'infertilité et le style de vie des enseignants en formation.