L'influence de l'UNESCO sur la conception de SINAES - Daros Jr., Armando
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Ce livre cherche à discuter de la relation entre l'UNESCO et la conception du Système national d'évaluation de l'enseignement supérieur (SINAES) en 2004, en partant du principe que les organisations internationales ont joué le rôle d'agents intellectuels dans la définition des politiques éducatives des États membres, en particulier des plus pauvres d'entre eux. L'étude est justifiée par la notoriété que l'évaluation de l'enseignement supérieur a acquise dans le cadre de la recherche dans le domaine de la politique éducative, étant donné la stratégie du gouvernement visant à améliorer la…mehr

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Produktbeschreibung
Ce livre cherche à discuter de la relation entre l'UNESCO et la conception du Système national d'évaluation de l'enseignement supérieur (SINAES) en 2004, en partant du principe que les organisations internationales ont joué le rôle d'agents intellectuels dans la définition des politiques éducatives des États membres, en particulier des plus pauvres d'entre eux. L'étude est justifiée par la notoriété que l'évaluation de l'enseignement supérieur a acquise dans le cadre de la recherche dans le domaine de la politique éducative, étant donné la stratégie du gouvernement visant à améliorer la qualité de l'éducation par le biais du contrôle et de la régulation au moyen de l'évaluation systémique.
Autorenporträt
Armando Daros Jr. Master in Society, Culture and Borders and Pedagogue from Unioeste. Research in the areas of Institutional Assessment, School Management and Active Methodologies, Educational Policies with a focus on International Organisations and Education. Founding partner of Téssera Educação. Education Manager at UniCesumar (2018).