Lingua e cultura - - Cheng, Youzhi
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Questa stesis è uno studio sulla necessità di integrare la lingua e la cultura in Cina. La necessità di ciò è considerata nel contesto della Cina moderna, dove la porta è stata aperta al mondo fin dagli anni Ottanta. I cambiamenti sequenziali hanno portato a una maggiore interazione tra la Cina e il mondo occidentale. Tuttavia, come integrare l'inglese e la sua cultura ha continuato a rimanere irrisolto. Le cause sono complicate, perché hanno coinvolto la politica, la storia, la tradizione, le concezioni della gente e l'educazione della Cina; in particolare la grande diversità delle culture…mehr

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Produktbeschreibung
Questa stesis è uno studio sulla necessità di integrare la lingua e la cultura in Cina. La necessità di ciò è considerata nel contesto della Cina moderna, dove la porta è stata aperta al mondo fin dagli anni Ottanta. I cambiamenti sequenziali hanno portato a una maggiore interazione tra la Cina e il mondo occidentale. Tuttavia, come integrare l'inglese e la sua cultura ha continuato a rimanere irrisolto. Le cause sono complicate, perché hanno coinvolto la politica, la storia, la tradizione, le concezioni della gente e l'educazione della Cina; in particolare la grande diversità delle culture tra la Cina e il mondo occidentale da cui entrambi i mondi hanno sviluppato strutture sociali, ideologie, credenze, valori e concezioni diverse. Le autorità cinesi temono che l'introduzione di idee occidentali possa portare al collasso della struttura sociale cinese. E credono che l'inglese sia solo uno strumento per accedere alla scienza e alla tecnologia occidentale. Una volta che l'avranno padroneggiato, la Cina diventerà un paese potente. Così è stato fatto un dilemma dell'insegnamento dell'inglese nelle scuole secondarie in Cina, gettando molte questioni da considerare e risolvere.
Autorenporträt
Youzhi Cheng cresceu na chamada "Revolução Cultural na R.P. da China". Lutou para ter educação e formou-se em inglês e na sua literatura na Universidade de Professores de Nanjing, China. Mais tarde, foi professora de inglês no ensino secundário na China durante mais de 20 anos. O livro foi a tese do seu mestrado na Universidade de La Trobe, Austrália.