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Desde o início deste trabalho, apoiamo-nos na hipótese que a Linguística ensinada nos Cursos de Letras voltados à formação de professores constitui-se em uma Linguística de entremeio. Considerando os movimentos de análise que desenvolvemos, observamos que é fato: a disciplina de Linguística, no objeto que analisamos, se constitui num entremeio que se faz pela mobilização, pelo entrecruzamento e pela coexistência de saberes provenientes não somente da ciência linguística, uma vez que junto a ela funcionam e emergem novas possibilidades de fazer Linguística, tanto no campo científico, quanto no campo pedagógico…mehr

Produktbeschreibung
Desde o início deste trabalho, apoiamo-nos na hipótese que a Linguística ensinada nos Cursos de Letras voltados à formação de professores constitui-se em uma Linguística de entremeio. Considerando os movimentos de análise que desenvolvemos, observamos que é fato: a disciplina de Linguística, no objeto que analisamos, se constitui num entremeio que se faz pela mobilização, pelo entrecruzamento e pela coexistência de saberes provenientes não somente da ciência linguística, uma vez que junto a ela funcionam e emergem novas possibilidades de fazer Linguística, tanto no campo científico, quanto no campo pedagógico
Autorenporträt
Possui graduação em Letras pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1994), mestrado em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina (1998) e doutorado em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria (2010). Atualmente é professor titular da Universidade Federal da Fronteira Sul.