Evandro Lopes Fernandes

L'inserimento degli studenti di chimica nell'iniziazione scientifica

L'inserimento degli studenti di chimica nell'iniziazione scientifica a partire dalla produzione di articoli scientifici

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Produktbeschreibung

Questo studio ha analizzato l'inserimento degli studenti della Laurea Magistrale in Chimica della Facoltà di Formazione degli Insegnanti di Mata Sul de Pernambuco / Brasile. Sono stati individuati e analizzati gli aspetti relativi alla pratica didattica: l'apprendimento significativo, la produzione di articoli scientifici e le loro implicazioni e anche la produzione scientifica degli studenti della Laurea Magistrale in Chimica della Facoltà di Formazione degli Insegnanti di Mata Sul de Pernambuco/Brasile. Alla luce dei risultati emersi, ci si è resi conto che la prospettiva pedagogica che prevede la produzione di articoli scientifici è un contributo significativo all'apprendimento, in modo da inserire prioritariamente gli studenti della laurea specialistica in Chimica in progetti di ricerca e di pubblicazione, nella partecipazione a congressi per migliorare le qualità desiderate in un professionista dell'istruzione superiore in qualsiasi area della formazione professionale, nonché per motivare e avviare la formazione di coloro che hanno una spiccata tendenza alla ricerca.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 100
• Erscheinungstermin: 26. Juli 2023
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 167g
• ISBN-13: 9786206274308
• ISBN-10: 6206274306
• Artikelnr.: 68487591

Autorenporträt

Master in Erziehungswissenschaften an der Autonomen Universität von Paraguay (UAA), Spezialist für Umwelterziehung am Bildungsinstitut von Carapicuíba-SP, MBA in Umweltmanagement und nachhaltiger Entwicklung an der UNINTER-SC, Spezialist für öffentliches Management an der Bundesuniversität für den ländlichen Raum von Pernambuco, Umweltberater, Abschluss in Chemie.