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SommarioLo studio fa parte di un lavoro di ricerca all'interno del Master in Scienze dell'Educazione nell'area della Specializzazione in Educazione e Formazione degli Adulti, il cui scopo è quello di comprendere il modo in cui i professionisti dell'educazione dei bambini si relazionano con le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione, così come il modo in cui le utilizzano - o possono utilizzarle - nelle dinamiche delle loro pratiche professionali. Concludiamo l'importanza degli scenari formativi ICT nel motivare coloro che forniscono l'educazione dei bambini ad utilizzare questa risorsa nell'Educazione Pre-Scuola. Parole chiaveInterazione con le TIC - educazione infantile, formazione continua, scenari futuri, apprendimento collaborativo.
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