L'intertextualité: un outil pour l'enseignement de la littérature
L'analyse contextuelle des poèmes de Gonçalves Dias et d'Oswald de Andrade en est un exemple
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"Chaque texte est construit comme une mosaïque de citations, chaque texte est l'absorption et la transformation d'un autre texte" (KRISTEVA, 1974a, p.64 apud SILVA, 2003, p.214). "Il n'y a pas de discours qui ne soit pas en relation avec d'autres. En d'autres termes, les significations sont le résultat de relations : un discours renvoie à d'autres qui le soutiennent, ainsi qu'à des dictons futurs. [...] Un dire est en relation avec d'autres dits réalisés, imaginés ou possibles". (ORLANDI, 2010, p. 39).
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