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La théorie et les pratiques de l'éducation ont été énormément facilitées par les fondements psychologiques. En effet, la lecture est un processus complexe, qui requiert des compétences très spécialisées de la part du lecteur. L'individu qui lit bien a à sa disposition un moyen d'élargir son horizon mental et de multiplier ses possibilités d'expérience. Penser implique le traitement actif de l'information. La pensée est influencée par le type de représentations mentales que nous nous faisons d'une situation qui peut rendre la pensée soit difficile, soit sans effort. Ce livre est une modeste…mehr

Produktbeschreibung
La théorie et les pratiques de l'éducation ont été énormément facilitées par les fondements psychologiques. En effet, la lecture est un processus complexe, qui requiert des compétences très spécialisées de la part du lecteur. L'individu qui lit bien a à sa disposition un moyen d'élargir son horizon mental et de multiplier ses possibilités d'expérience. Penser implique le traitement actif de l'information. La pensée est influencée par le type de représentations mentales que nous nous faisons d'une situation qui peut rendre la pensée soit difficile, soit sans effort. Ce livre est une modeste tentative de générer une littérature pertinente en matière d'éducation. J'espère que le titre "Lire et penser - une approche critique" sera utile aux professeurs et aux étudiants en éducation.
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Autorenporträt
El Dr. Ambily S recibió su maestría en inglés en 2002 y su maestría en educación en 2005. Su doctorado lo obtuvo en la Universidad Mahatma Gandhi en 2019. Actualmente es profesora adjunta de Educación.El Dr.VIpul Murali recibió su maestría en Física en 2003 y su M.Ed. en 2005. Su doctorado lo obtuvo en la Universidad Mahatma Gandhi en 2016.