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L'educazione ingegneristica in Brasile deve evolversi e allontanarsi dall'aula e dal modello tradizionale per abbracciare i nuovi strumenti e i nuovi modelli di insegnamento emersi nell'ultimo decennio. L'attività che ha dato origine alla tesi di questo libro (che è inclusa in esso) mostra un modo semplice di insegnare un concetto di base agli ingegneri, diverso da quello tradizionale. Utilizzando nuovi strumenti e metodi didattici o reinventando il loro uso per applicarli all'insegnamento dell'ingegneria.