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L'educazione ingegneristica in Brasile deve evolversi e allontanarsi dall'aula e dal modello tradizionale per abbracciare i nuovi strumenti e i nuovi modelli di insegnamento emersi nell'ultimo decennio. L'attività che ha dato origine alla tesi di questo libro (che è inclusa in esso) mostra un modo semplice di insegnare un concetto di base agli ingegneri, diverso da quello tradizionale. Utilizzando nuovi strumenti e metodi didattici o reinventando il loro uso per applicarli all'insegnamento dell'ingegneria.

Produktbeschreibung
L'educazione ingegneristica in Brasile deve evolversi e allontanarsi dall'aula e dal modello tradizionale per abbracciare i nuovi strumenti e i nuovi modelli di insegnamento emersi nell'ultimo decennio. L'attività che ha dato origine alla tesi di questo libro (che è inclusa in esso) mostra un modo semplice di insegnare un concetto di base agli ingegneri, diverso da quello tradizionale. Utilizzando nuovi strumenti e metodi didattici o reinventando il loro uso per applicarli all'insegnamento dell'ingegneria.
Autorenporträt
Alinny è dottoranda in Ingegneria civile e ambientale presso il Programma di laurea in Ingegneria civile e ambientale (PPGECAM /UFPB), Andrezza ha conseguito un master in Ingegneria della produzione presso il Programma di laurea in Ingegneria della produzione (PPGEP/UFPB) e Sawana è dottoranda in Educazione presso il Programma di laurea in Educazione (PPGE/UFPB).