Andere Kunden interessierten sich auch für
![Pratiche di gestione in una Scuola Statale di Formazione Professionale]( "Pratiche di gestione in una Scuola Statale di Formazione Professionale")
Pratiche di gestione in una Scuola Statale di Formazione Professionale28,99 €![L'istruzione professionale e la sua qualità nel sistema educativo pubblico]( "L'istruzione professionale e la sua qualità nel sistema educativo pubblico")
L'istruzione professionale e la sua qualità nel sistema educativo pubblico26,99 €![Politica di permanenza nell'istruzione secondaria professionale]( "Politica di permanenza nell'istruzione secondaria professionale")
Politica di permanenza nell'istruzione secondaria professionale46,99 €![Educación profesional (femenina) en Brasil: la Escuela Nilo Peçanha]( "Educación profesional (femenina) en Brasil: la Escuela Nilo Peçanha")
Educación profesional (femenina) en Brasil: la Escuela Nilo Peçanha40,99 €![Scritti sull'educazione e la scuola pubblica]( "Scritti sull'educazione e la scuola pubblica")
Scritti sull'educazione e la scuola pubblica32,99 €![L'éducation professionnelle (des femmes) au Brésil : l'école Nilo Peçanha]( "L'éducation professionnelle (des femmes) au Brésil : l'école Nilo Peçanha")
L'éducation professionnelle (des femmes) au Brésil : l'école Nilo Peçanha36,99 €![Berufliche (Frauen-)Bildung in Brasilien: die Nilo-Peçanha-Schule]( "Berufliche (Frauen-)Bildung in Brasilien: die Nilo-Peçanha-Schule")
Berufliche (Frauen-)Bildung in Brasilien: die Nilo-Peçanha-Schule55,90 €
La storia dell'educazione brasiliana è eterogenea e plurale; è plasmata da una molteplicità di istituzioni, leggi, culture e soggetti. Una di queste storie istituzionali è analizzata in questo lavoro di Fabiana Reis. Analizzando i primi anni della Scuola professionale femminile Nilo Peçanha di Campos, l'autrice fornisce un ritratto dell'istruzione formale post-primaria riservata alle donne meno abbienti nei primi decenni del XX secolo, in una città dell'interno dello Stato di Rio de Janeiro. Con una scrittura chiara e diretta, Fabiana presenta ai lettori l'analisi di un tipo di istituzione poco studiata dalla storiografia brasiliana. Frutto di una ricerca che ha privilegiato documenti scolastici inediti, il libro mostra i contenuti trasmessi e i comportamenti da inculcare, nonché le pratiche disciplinari adottate dal corpo docente, dagli ispettori e dalla direttrice. Grazie a un'ampia offerta formativa, le allieve venivano introdotte al mondo delle scienze, delle lettere e dei numeri, ma soprattutto ai fili, ai tessuti, al ricamo e al cucito. Una lettura imperdibile per chiunque sia interessato alla storia dell'istruzione e alla storia delle donne. Testo di Silvia Martinez, dottore di ricerca in Scienze dell'educazione.