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A pesquisa foi realizada de outubro de 2016 a fevereiro de 2017, com o objetivo de determinar o nível de alfabetização ambiental (NAA) dos alunos da Escuela Secundaria Técnica no. 26 de Bácum, Rio Yaqui, Sonora, em geral e por componente ambiental, além disso, o NAA foi obtido por gênero e série em que os alunos estão matriculados. Foi utilizado um inquérito concebido no Wisconsin Center for Environmental Education (WCEE), EUA. Participaram 234 alunos, dos quais 123 eram do sexo feminino (52,56%) e 111 do sexo masculino (47,44%).

Produktbeschreibung
A pesquisa foi realizada de outubro de 2016 a fevereiro de 2017, com o objetivo de determinar o nível de alfabetização ambiental (NAA) dos alunos da Escuela Secundaria Técnica no. 26 de Bácum, Rio Yaqui, Sonora, em geral e por componente ambiental, além disso, o NAA foi obtido por gênero e série em que os alunos estão matriculados. Foi utilizado um inquérito concebido no Wisconsin Center for Environmental Education (WCEE), EUA. Participaram 234 alunos, dos quais 123 eram do sexo feminino (52,56%) e 111 do sexo masculino (47,44%).
Autorenporträt
Ingegnere agronomo e Master in scienze dell'educazione, professore-ricercatore dal 1985 presso l'Istituto Tecnologico di Sonora, la sua esperienza accademica, di ricerca e divulgazione è legata allo sviluppo sostenibile, all'economia delle risorse naturali, all'alfabetizzazione ambientale, al turismo alternativo e alle ecotecnologie.L'esperienza accademica, di ricerca e divulgazione, è legata allo sviluppo sostenibile, all'economia delle risorse naturali, all'alfabetizzazione ambientale, al turi