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Esta investigação foi apresentada como projeto final de licenciatura para obtenção do grau de Master of Business Administration (MBA) no Instituto de Estudios Superiores de Administración (IESA) em Caracas, Venezuela, para o ano de 2019. Este estudo considera a descrição concetual de Literacia Financeira, Tolerância ao Risco Financeiro e metodologias para medir o seu impacto. Foi recolhida informação das populações de estudantes graduados e graduados do Mestrado em Gestão Financeira do IESA para determinar as variações e o comportamento na tomada de decisões considerando as variáveis demográficas de nível de educação, idade e género. Observa-se que as tomadas de decisão financeira são, intrinsecamente, situações que podem ter impacto em resultados de alto ou baixo risco financeiro consoante o nível de preparação do indivíduo e que teriam, indiretamente, repercussões no estado financeiro de uma sociedade. A literacia financeira é cada vez mais um elemento importante na agenda educativa de um país para motivar o melhor desempenho dos seus habitantes.