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YouTube gilt als die größte Video-Sharing-Website und zieht eine vielfältige Gruppe von Nutzern an, die in diesem Umfeld nach den unterschiedlichsten Videos suchen. Dieses Buch zielt darauf ab, literarische Vlogs auf dem digitalen sozialen Medium YouTube zu analysieren. Durch die Durchführung der Analyse mit Hilfe der netnographischen Methodik (die das Verhalten von Individuen und sozialen Gruppen im Internet und die Dynamik dieser Gruppen in der Web-Umgebung analysiert) versuchen wir auch, die mögliche Instrumentalisierung von literarischen Vlogs wie diesen bei der Ermutigung und Förderung des Lesens durch den Bibliothekar und die Bibliothek abzuleiten.