Literatur im pädagogischen Blick

Zeitgenössische Romane und erziehungswissenschaftliche Theoriebildung
Herausgegeben:Kleiner, Bettina; Wulftange, Gereon

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Wie und inwiefern können literarische Texte dazu beitragen, Aspekte der Bildungs- und Erziehungswirklichkeit zu erhellen? Worin bestehen ihre anregenden und irritierenden Potenziale für die Erziehungswissenschaft?Die Beiträgerinnen des Bandes setzen sich mit aktuellen Romanen auseinander und entwickeln bildungs-, geschlechter- und adoleszenztheoretische Perspektiven auf Phänomene der Erziehung, Adoleszenz und der intergenerationalen Bewältigung von Flucht- bzw. Migrationsprozessen. Dabei zeigen sich nicht nur verschiedene erziehungswissenschaftliche Lesarten von Texten, sondern auch eine Bandbreite theoretischer Potenziale von Literatur.

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Produktdetails

• Theorie Bilden 40
• Verlag: transcript / transcript Verlag
• Seitenzahl: 278
• Erscheinungstermin: 26. Oktober 2018
• Deutsch
• Abmessung: 227mm x 149mm x 20mm
• Gewicht: 432g
• ISBN-13: 9783837637236
• ISBN-10: 3837637239
• Artikelnr.: 54364776

Autorenporträt

Kleiner, BettinaBettina Kleiner (Dr. phil.) vertritt die Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Bildungstheorie an der Universität Bremen.

Wulftange, GereonGereon Wulftange (Dr. phil.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter (Post-Doc) an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg.