Los docentes enfrentamos el desafío de trabajar con individuos de configuraciones físicas, psicológicas, biológicas y sexuales diferentes; por lo que buena parte de nuestra labor requiere de la comprensión de estas diferencias, y más aún la transmisión del respeto merecido a tales individualidades, tanto en lo académico como en lo personal. En un contexto como el latinoamericano en donde aún presentamos limitaciones en el respeto a las diferencias sexuales, es necesario que el nuevo docente se prepare desde su etapa de formación en el entendimiento y manejo de estas diferencias. Este libro, a través de una investigación de campo realizada con estudiantes del último año de carrera docente y una extensa investigación de textos y publicaciones en el tema, pretende estudiar los efectos de la literatura infantil en inglés con temática homosexual sobre el componente actitudinal de sus lectores frente a la homosexualidad. De igual forma, se pretende exaltar la literatura como un instrumento para fomentar discusiones académicas que promuevan la formación de un docente integral y preparado para enfrentar los desafíos de una sociedad en constante evolución.