Andere Kunden interessierten sich auch für
![Der literarische Text im marokkanischen Gymnasium]( "Der literarische Text im marokkanischen Gymnasium")
Der literarische Text im marokkanischen Gymnasium68,90 €![The literary text in Moroccan high schools]( "The literary text in Moroccan high schools")
The literary text in Moroccan high schools44,99 €![Didaktika frankizacii w Kwebeke]( "Didaktika frankizacii w Kwebeke")
Didaktika frankizacii w Kwebeke29,99 €![Mneniq gabonskih uchitelej o sanitarnom prosweschenii]( "Mneniq gabonskih uchitelej o sanitarnom prosweschenii")
Mneniq gabonskih uchitelej o sanitarnom prosweschenii15,99 €![Obuchenie grazhdanstwu]( "Obuchenie grazhdanstwu")
Obuchenie grazhdanstwu16,99 €![Shkol'nyj kontrol' w licee]( "Shkol'nyj kontrol' w licee")
Shkol'nyj kontrol' w licee15,99 €![Srawnitel'nyj analiz cennostej, peredawaemyh w shkol'nyh textah]( "Srawnitel'nyj analiz cennostej, peredawaemyh w shkol'nyh textah")
Srawnitel'nyj analiz cennostej, peredawaemyh w shkol'nyh textah36,99 €
Prepodawanie francuzskogo qzyka w srednej shkole osuschestwlqetsq, kak ukazano w pedagogicheskih rekomendaciqh, s ispol'zowaniem dwuh podhodow: obucheniq na osnowe nawykow i obucheniq na osnowe cennostej. Esli perwyj podhod stal predmetom mnogochislennyh didakticheskih issledowanij, to wtoroj ostaetsq tumannym, poskol'ku pole dlq izucheniq okazywaetsq ochen' slozhnym, esli ne skazat' newozmozhnym. V rezul'tate wybor ätoj temy obuslowlen, prezhde wsego, opredelennymi opaseniqmi, swqzannymi s ätoj prostoj po smyslu, no ochen' slozhnoj po swoemu kul'turnomu ohwatu temoj, poskol'ku ona zatragiwaet wse älementy sootwetstwuüschej shkaly. Neskol'ko woprosow, wytekaüschih iz shkol'noj situacii, w kotoruü pogruzheno prepodawanie francuzskogo qzyka w marokkanskih liceqh, opredelqüt nashe issledowanie: Chto proishodit so statusom cennostej i CVC, kogda my perenosim nashe myshlenie w shkol'nyj kontext Marokko? Kakie didakticheskie podhody sleduet ispol'zowat' pri rabote s literaturnymi textami i ih axiologicheskimi problemami? Kakie podhody sleduet ispol'zowat' dlq wospitaniq cennostej cherez literaturnye proizwedeniq? Kakow kul'turnyj profil' marokkanskogo uchenika?