Cet ouvrage reprend l'évolution des relations entre la littérature de jeunesse et l'enseignement secondaire. Il met en lumière l'émergence de pratiques de lecture renouvelées qui ont accompagné la légitimation et la scolarisation d'oeuvres contemporaines en cours de français (langue première, étrangère et seconde), dans différents contextes.
Cet ouvrage reprend l'évolution des relations entre la littérature de jeunesse et l'enseignement secondaire. Il met en lumière l'émergence de pratiques de lecture renouvelées qui ont accompagné la légitimation et la scolarisation d'oeuvres contemporaines en cours de français (langue première, étrangère et seconde), dans différents contextes.
Introduction - Le livre à l'École - La littérature de jeunesse au collège - Lire la littérature de jeunesse : diversité des pratiques - Renoncer à étudier une oeuvre fragmentée - Conclusion - Bibliographie sélective.
Introduction - Le livre à l'École - La littérature de jeunesse au collège - Lire la littérature de jeunesse : diversité des pratiques - Renoncer à étudier une oeuvre fragmentée - Conclusion - Bibliographie sélective.
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