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¿lkö¿retim 2. Kademe Ve Ortaö¿retim Kurumlar¿ndaki Ö¿rencilerin Beden E¿itimi Dersine Yönelik Tutumlar¿, Sosyal Beceri Ve Özyeterlik Düzeylerinin Kar¿¿lät¿r¿lmas¿Bu arät¿rma; ilkö¿retim 2 . kademe ve orta ö¿retim kurumlar¿ndaki ö¿rencilerin beden e¿itimi derslerine yönelik tutumlar¿, sosyal beceri ve özyeterlik düzeylerinin belirlenmesi ve birbirleri aras¿ndaki ili¿kileri incelemek amac¿yla yap¿lm¿¿t¿r.Arät¿rmaya ¿zmir il merkezinde bulunan 9 devlet, 6 özel okulda okuyan 636 k¿z, 701 erkek olmak üzere toplam 1337 ö¿renci gönüllü olarak kat¿lm¿¿t¿r.Ö¿rencilerin, beden e¿itimi derslerine yönelik tutumlar¿n¿ belirlemek için Zekai Pehlivan taraf¿ndan 1998 y¿l¿nda geli¿tirilen ?Beden E¿itimi Dersine Yönelik Tutum? ölçe¿i kullan¿lm¿¿t¿r.Sosyal beceri düzeylerini belirmek için J. L. Matson ve arkadälar¿ taraf¿ndan (1979) geli¿tirilen ve Kocayürek (2000) taraf¿ndan Türkçe'ye uyarlanan ?Matson Çocuklarda Sosyal Becerileri De¿erlendirme Ölçe¿i? kullan¿lm¿¿t¿r.Özyeterlik düzeyini belirlemek için Ralf Schwarzer ve arkadälar¿ taraf¿ndan (1979) geli¿tirilmi¿ ve Teközel (2002) taraf¿ndan Türkçe'ye uyarlanan Genel Özyeterlik Ölçe¿i kullan¿lm¿¿t¿r.
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