Andere Kunden interessierten sich auch für
![GeoGebra en classe]( "GeoGebra en classe")
GeoGebra en classe39,99 €![École, qualité sociale de l'éducation et formation des enseignants]( "École, qualité sociale de l'éducation et formation des enseignants")
École, qualité sociale de l'éducation et formation des enseignants29,99 €![De la technique à la science : construire une culture scientifique du secrétariat]( "De la technique à la science : construire une culture scientifique du secrétariat")
De la technique à la science : construire une culture scientifique du secrétariat26,99 €![L'émancipation des femmes en Inde]( "L'émancipation des femmes en Inde")
L'émancipation des femmes en Inde36,99 €![Impacts de la responsabilité sociale des entreprises sur l'éducation dans le KZN]( "Impacts de la responsabilité sociale des entreprises sur l'éducation dans le KZN")
Impacts de la responsabilité sociale des entreprises sur l'éducation dans le KZN54,90 €![Inclusion sociale des écoliers atteints du syndrome de Down]( "Inclusion sociale des écoliers atteints du syndrome de Down")
Inclusion sociale des écoliers atteints du syndrome de Down39,99 €![Construction socioculturelle de l'éducation sociale]( "Construction socioculturelle de l'éducation sociale")
Construction socioculturelle de l'éducation sociale35,99 €
Ce livre, sous forme de chapitres, s'inscrit dans une réflexion sur l'importance pour les éducateurs, les chercheurs et les enseignants de s'intéresser à l'étude des technologies de l'enseignement. En effet, il s'agit d'un domaine qui permet de mieux comprendre les phénomènes éducatifs, l'acte éducatif et l'environnement scolaire. Les auteurs soulignent comment la vie quotidienne guide la construction de l'information, dans la formation des significations et dans les analogies qui se constituent dans le contexte de l'enseignement et de l'apprentissage. Réalisez comment les technologies de l'enseignement permettent de discuter de l'éducation dans le cadre d'innovations externes et d'interconnexions sans précédent. Comment peut-on distinguer les technologies d'enseignement ? Quels sont les avantages de ces technologies pour l'éducation ? Comment ces développements enthousiasment-ils la pratique éducative ? Telles sont les mesures originales des réflexions proposées dans ce livre.