Ispol'zowanie komp'üterow i setej peredachi dannyh w kachestwe instrumentow obucheniq sdelalo wozmozhnym poqwlenie nowyh uchebnyh prostranstw, takih kak wirtual'nye sredy w Internete. V rezul'tate, chasto mozhno uwidet', chto uchebnye zawedeniq, kak w gosudarstwennom, tak i w chastnom sektore, primenqüt nowye tehnologii, podderzhiwaemye Internetom, chtoby predlozhit' programmy obucheniq i podgotowki na razlichnyh urownqh obrazowaniq, kak dlq teoreticheskogo, tak i dlq prakticheskogo obucheniq.Primerom takih nowyh wirtual'nyh prostranstw w obrazowanii qwlqetsq sistema uprawleniq obucheniem (LMS).Sistema uprawleniq obucheniem (LMS), kotoraq pozwolqet ustranit' bar'ery wremeni i prostranstwa, oblegchaqbar'ery wremeni i prostranstwa, oblegchaq dostup k obrazowatel'nym resursam bolee bystrym i äffektiwnym sposobom. V nastoqschee wremq sistemy LMS w processe swoej äwolücii osnowywaütsq na informacionno-kommunikacionnyh tehnologiqh (IKT), takih kak mobil'nye ustrojstwa i powsemestnye wychisleniq, chto priwelo k poqwleniü nowyh obrazowatel'nyh paradigm, takih kak mobil'noe obuchenie (m-Learning) i powsemestnoe obuchenie (u-Learning) sootwetstwenno.
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