A abordagem feita no presente trabalho é uma descrição sobre o ensino da Língua Inglesa em Angola, incluindo as propostas para a sua inserção no Ensino Primário, no caso da 5ª e 6ª classes. Com base no objecto da pesquisa, fizemos uma recolha de dados, utilizando os métodos qualitativos para os entrevistados, professores, que leccionam a Língua Inglesa nas diferentes escolas do país situadas no leste de Angola, colhermos resultados que provaram que há uma necessidade urgente de inserir nos currículos do ensino primário (5ª e 6ª classes), a disciplia de Inglês.